lunes, 27 de febrero de 2012

TÚ, BERNI Y UN MUNDO POR DESCUBRIR
¡Empecemos la semana con ilusión!, en la entrada de esta semana os voy a mostrar gráficamente con vídeos e imágenes algunos ejercicios prácticos que se pueden realizar con los alumnos de educación primaria. Para empezar aquí os dejo un divertido vídeo que a mi parecer es el idóneo para mostrarle a los niños de una manera gráfica como se desarrolla el juego del badminton. Se reproducirá utilizando un recurso didáctico como es el proyector del aula,y una vez se realice la clase teórica en el aula y los alumnos se hagan una idea mental de como es el juego, se podrá pasar al aula práctica en la que se desarrollará la práctica deportiva en sí.!os dejo con Berni!



Tras este vídeo introductorio en el que los niños se divierten y aprenden a la vez ya que conseguimos captar su atención y motivarlos con un material educativo e interactivo, lo cual nos puede servir como perfecta introducción a nuestra clase de badminton. Uno de los mejores métodos de enseñanza y que a los alumnos se les hace ameno y divertida son el aprendizaje mediante gráficos e ilustraciones. Así a los niños se les es mas fácil el recrear una imagen mental del juego para así luego llevarlos a la práctica,pues no mas lejos de la realidad el deporte requiere mucho de las imagenes mentales para su realización y posterior mejora. Aquí os dejo tres vídeos del blog de edusport en el que se detalla prácticamente ejercicios prácticos de iniciación en este deporte el cual es aplicable para nuestros alumnos de primaria. Espero que os sea de gran ayuda estos ejercicios y sea un buen complemento en vuestras unidades didácticas,como material de apoyo y recurso didáctico.
Los pasos prácticos están ordenados por ejercicios progresivos, de tal manera que en cada clase y a medida que el alumno vaya adquiriendo conocimientos y destrezas podremos ir mostrándolos para que primero se hagan una idea de lo expuesto y mas tarde ponerlo en práctica. Espero que sea de vuestro agrado, !hasta la próxima!



Mi meta, soy Yo mismo

El blog sobre el que voy hacer una descripción en mi primera entrada, me ha despertado una curiosidad en cuanto al enfoque en que este profesor de educación física ve el deporte.


Ángel el autor de el blog intenta impregnar a sus alumnos u otro usuarios de su punto de vista en cuanto a las metas que tiene una persona  a lo largo de su vida. Esta manera de inculcar valores y conocimientos a las personas es digno de admirar, ya que pocas personas captan esa objetividad abstracta.


Este profesor utiliza  como recurso los montajes de los vídeos y vídeos ya publicados en internet para poder mostrar con imágenes y sonidos su forma de pensar.
Esta forma de trabajar es muy constructiva y amena, ya que así todos los alumnos de su centro tienen la oportunidad de aprender de forma mas rápida y concisa conocimientos, valores.... A través del deporte. 

EL NIÑO
Personalidad. Cabe señalar que este aspecto está en constante desarrollo durante esta etapa debido a que el niño está expuesto a un constante aprendizaje en su vida escolar y familiar, por lo que la formación de su personalidad está influenciada en tres niveles:

-Intelectual.
-Emocional.
-Social.
 
Motivación. Conocer las causas que lo llevan a practicar el baloncesto y los requerimientos, así como las necesidades sociales, familiares y deportivas que él necesita.
 
Afectividad. Es la respuesta emocional visible que  el niño puede expresar en el proceso de aceptación o rechazo de un grupo deportivo. 

Autorrealización e identidad. El niño, al no tener  una personalidad definida aún porque no tiene todavía un concepto de sí mismo, tiende a la imitación de patrones sociales percibidos, así como a la creación de una primera identidad en el sentido de la pertenencia de un grupo.


Aquí os dejo un vídeo para que reflexionéis:



El Deporte es Vida

domingo, 26 de febrero de 2012

Familiarízate con el Voleibol

¡Hola a todos! En esta entrada, y gracias a la ayuda de un blog que encontré, intentaré ofrecer recursos para enseñar voleibol a niños de primaria de entre 10 y 12 años.

Debido a la edad de los niños de este nivel, no parece adecuado explicarles el reglamento de este deporte a rajatabla ni les puede exigir que te atengan a cierto reglamento en todo momento. En el blog que uso como guía explica estos conceptos de manera resumida y en forma de presentación. En las tres primeras presentaciones se explican el reglamento, la puntuación, algo de historia... y en la última lo explica adaptado a niños de primaria. Dejo el enlace aquí.

Para enseñar voleibol, es necesario adecuar un cierto nivel a cada edad. Así como explica en una de las presentaciones, si estamos con niños de 10 años jugaremos 3 contra 3, si tienen 11, podremos empezar un 4 contra 4, y si ya tienen 12 o más, podremos atrevernos a proponer un juego 6 contra 6, que es el número normal de jugadores.

sábado, 25 de febrero de 2012

hacer deporte de manera muy divertida



Os presento este blog del colegio Gonzalo Lafora de Alconbendas donde los profesores de educación física  Felipe y Javier nos enseña diferente modos de enseñar la educación física. En este blog podréis encontrar muchas cosas relacionadas con el deporte en los niños de educación primaria.
El recurso que he seleccionado es un juego muy divertido llamado las cincos esquinas, en el suelo se colocaran 5 aros donde se colocaran 5 de los 6 participantes  y el jugador que queda se colocará en el centro. El juego consiste en cambiar de aro y el que se la queda intentar ser más rápido que sus compañeros colocarse dentro del aro, el último que consiga un aro se la queda y así sucesivamente.
Los profesores del colegio Gonzalo Lafora han hecho una serie de modificaciones como poner obstáculos, no dejar que ocupen el aro más cercano…
 Recomiendo este recurso porque es una manera muy divertida de que los niños se entretengan en la clase además poniendo esos obstáculos en el juego hace que trabajemos con el alumno la percepción espacial, la velocidad de reacción  y salvar el obstáculo pero sobre todo es una manera muy divertida de pasar un rato de la clase de educación física.
A continuación os dejo el enlace del blog.

La obesidad explicada en menos de un minuto.

He encontrado un blog muy interesante acerca de la Obesidad, ya que hoy en día es un tema que esta afectando a la mayoría de los niños. Este blog pertenece a Juan Carlos Muñoz Diaz, que es un maestro Especialista en Educación Física y Ciencias Sociales. En la actualidad  trabaja como maestro de Educación Física en el C.E.I.P. "Ntra. Sra. de las Nieves de Pegalajar" (Jaén-España).Éste es editor de la revista digital de Educación Física "EmásF" y colaborador de la Wiki didáctica del Ministerio de Educación Buenas Prácticas 2.0.(Educación Física Primaria).


El recurso que utiliza Juan Carlos es un video que le envió su amigo, David Argente. Enlace del blog de Juan Carlos es: http://juancamef.blogspot.com/ y de David Argente: http://mestrexef.blogspot.com/.


Este blog va destinada a todos los alumnos de primaria de cualquier curso, puesto que el recurso que utiliza es un video sobre la obesidad. Con este recurso, éste intenta  hacer ver que uno de los principales problemas que los alumnos e incluso la sociedad tiene es la obesidad. En este video podemos ver como los niños desde pequeños se ven sometido a una alimentación extremadamente rica en grasa como por ejemplo la comida basura y también como los padres cuando son pequeños y éstos no quieren su comida, sus padres sustituyen su comida por otra como hemos visto en este video,  las patatas fritas.


Yo creo que este recurso es correcto, ya que  la mayoría de la sociedad  no se entretiene en  leer y ellos prefieren ver el video. Esto sucede en muchas ocasiones como por ejemplo cuando un maestro de lengua y literatura le mandan a sus alumnos una lectura de un libro, muchos de ellos prefieren ver la película en lugar de leer el libro, aunque ellos saben que muchas de las películas no están enfocadas de igual manera que en un libro.



miércoles, 22 de febrero de 2012

TU ESPACIO DE DEPORTES DE RAQUETAS

Hola a todos nuestros seguidores/as, hoy voy a acabar la semana presentando a uno de los deportes de raqueta que mas se puede ajustar a cualquier instalación de los centros escolares de educación primaria, el bádminton.               
También me apoyaré en un blogg que he encontrado para ver los recursos que se emplean para enseñar a niños de primaria, podeis verlo aquí. En el se hace uso de recursos didácticos como son los vídeos, realiza unidades didácticas de sesiones de juegos y practicas, en dichas sesiones se tienen en cuenta todos los aspectos organizativos y de ejecución de los ejercicios así como metodologías a tener en cuenta para poder enseñar la práctica deportiva a los niños de educación primaria.
Es un deporte que ofrece una de las posibilidades de iniciación a los deportes de raqueta en el área de Educación Física mas asequibles y práctica. El bádminton por sus características puede ser practicado como un simple juego recreativo o como un deporte competitivo de gran exigencia física. Por ello, también lo podemos enmarcar en el ámbito educativo. Es un deporte de raqueta fácilmente adaptable a los colegios, por requerir un reducido espacio. En un campo de baloncesto caben 4 pistas de bádminton en las que pueden participar 16 alumnos de manera simultánea. (Hernández, 2009).
      Por otro lado, la velocidad del golpeo se adapta a las posibilidades del jugador principiante, le hace un deporte muy agradecido, ya que para jugar y divertirse a ese nivel no es preciso tener unas cualidades físicas especiales (Hernández, 2009). Su iniciación es rápida y en poco tiempo los alumnos pueden disfrutar del juego favoreciendo así su inclusión en las clases de Educación Física.
    Del mismo modo, cabe señalar que es un deporte que no requiere de un material excesivamente caro, podemos adquirir raquetas y volantes a un bajo costo y si no disponemos de redes ni postes nos podemos valer de una simple cinta elástica. Por señalar alguna desventaja, diremos que este deporte no lo podremos practicar con condiciones meteorológicas de viento, de manera que al aire libre lo practicaremos en días con ausencia de viento o en un pabellón cubierto en caso de poseerlo. Creo que con lo expuesto nos podemos hacer una idea de la importancia de este deporte en los centros educativos, al ser adaptable a las situaciones de cada centro y como deporte base ayuda a la integracion, motivacion y desarrollo desde sus inicios. Aquí os dejo un par de enlaces que me parece interesante para todos aquellos maestr@s y a los que os interese el tema, en el se detalla un estudio de los deportes de raqueta, su metodología en los centros educativos, aportación en el curriculum ademas de los mas populares entre el alumnado, así como aquellos que les gustarian practicar... !espero que os guste y os aporten cosas nuevas e interesantes!