miércoles, 28 de marzo de 2012

NOS INICIAMOS EN EL MARAVILLOSO MUNDO DEL PADEL
Dentro de los deportes de raqueta, surge con fuerza en nuestra sociedad la práctica de nuevos formas deportivas que pronto forman parte del hábito deportivo diario de la población. En este contexto, el pádel cobra fuerza en la actualidad y se convierte en uno de los deportes mayor aumento de practicantes en España. Es por ello que surge la necesidad, por parte del profesorado de Educación Física, de ampliar sus conocimientos en deportes que han surgido después de su formación como profesores. Esta propuesta se orienta hacia prácticas para aplicar en el aula, sin perder de vista los conceptos y procedimientos de los deportes de raqueta. De los numerosos beneficios de los deportes de raqueta en la edad escolar, podemos destacar la gran motivación que suponen estos deportes, el espíritu de sacrificio, el esfuerzo constante y la capacidad de luchar contra los adversarios. Estos elementos son los que caracterizan a los deportes de raqueta y los hacen más espectaculares. Mediante diferentes propuestas didácticas innovadoras se intentará dotar al profesorado del conocimiento y los recursos didácticos necesarios que les permita enseñarlos con éxito y garanticen un progresivo trabajo autónomo que incida en una sólida práctica futura por parte del alumnado.
Aquí tenéis un vídeo ilustrativo de un compañero en el que se hace una magnifica introducción al pádel, la cual nos puede servir como modo recurso didáctico para que nuestros alumnos/as visualicen de una manera divertida el deporte que se va a trabajar.



EJERCICIOS PRE-PADEL PARA NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Pre-Padel
• Conjunto de ejercicios y juegos que ayudan a desarrollar las cualidades motrices que facilitarán el aprendizaje del padel.
• Utilizan elementos propios del padel.
• Las cualidades de coordinación incluyen las siguientes:
Caer, Transferir el peso, Perseguir, Balancearse, Saltar, Bloquear, Botar, Chutar, Driblar, Rodar, Lanzar, Atrapar, Golpear
Actividades de Pre-Padel
- Pueden realizarse con niños de todas las edades.
- Son las más utilizadas con niños de entre 4 y 6 años de edad.
- Ayudan al niño a aprender a solucionar problemas motrices mediante la adaptación de sus movimientos y la manipulación de objetos.
- Los niños adquieren estas importantes habilidades motrices mediante:
1. Repetición
2. Formación de patrones
3. Desarrollo y refinamiento de la memoria motriz
- Con el fin de facilitar una transición natural y suave, los niños deben dominar primero estas habilidades de pre-padel antes de aprender a jugar el “padel real adaptado”.
La clase de Pre-padel
- Ejercicios con o sin pelotas que enfaticen los saltos, cambios de dirección, cambios de ritmo y conocimiento del cuerpo.
- Diferentes juegos que familiaricen a los niños con el material de padel y que evalúen su habilidad para realizar las habilidades motrices aprendidas.
- Actividades variadas y repetidas en las que se pueda usar material como los conos, aros, pelotas de diferentes tamaños, etc.
Antes de acabar me gustaría comentar un blog que me ha parecido muy interesante y que en el se hace referencia directa a este deporte de raqueta. Es del C.E.I.P Ramón Crossa y ha sido elaborado por los distintos alumnos y profesores del centro. En se puede encontrar mucho contenido acerca del padel (golpeo, ejercicios, situaciones de juego etc.). Espero que os guste, auí os lo dejo el enlace.
Por último os voy a dejar los mejores videos de partidos del pro-tour que es el campeonato de mas alto nivel en este deporte, para que nos hagamos una idea de la grandeza de este y de la complejidad que este entraña. Espero que sea de agrado y disfrute personal.
 !SALUDOS A TOD@S!!.                                                                

martes, 27 de marzo de 2012

Coreografias

En esta nueva entrada, os quiero hablar de un blog de una profesora de Educación Física en el blog Gimástica Fantástica. Ella quiere destacar en el blog la coordinación, destreza y trabajo duro, que han realizado sus alumnos en su clase de Coreografia de Acrosport.
El recurso más utilizado son los videos, ya que, qué mejor forma de aprender que viéndote a ti mismo en vídeo y corregir tus fallos.

La palabra acróbata proviene del Griego Akrobatos que significa caminar sobre la punta de los pies, pero popularmente podemos definir la palabra acrosport como el deporte en el que un acróbata realiza ejercicios gimnásticos y habilidades como saltos, equilibrios, etc.
La Real Academia Española define al acróbata como ” Aquella persona que da saltos, hace habilidades sobre el trapecio, la cuerda floja o cualesquiera otros ejercicios gimnasticos en los espectaculos públicos”.

 El Acrosport es la Formación de Figuras Humanas sobre el suelo.
Se trata de una actividad donde se integran tres elementos fundamentales:
- La construcción de figuras que requiere fuerza, flexibilidad, propulsión y equilibrio.
- La acrobacia en el suelo como transición de unas figuras a otras.
- La música que apoya al componente acrobático.
En este tipo de ejercicios de acrobacia podemos diferenciar dos funciones o habilidades diferentes:
§  Portor o base: siendo este la persona que sujeta.
§  Ágil o volteador: persona que realiza elementos de equilibrio y flexibilidad o saltos acrobáticos mediante lanzamientos de los portores.

Dicen los entendidos que:
El acrosport es un deporte acrobático-coreográfico donde se integran tres elementos fundamentales:
1.      Formación de figuras o piramides corporales:
2.      Acrobacias y elementos de fuerza, flexibilidad y equilibrios como transiciones de una figura a otras.
3.      Elementos de danza, saltos y piruetas gimnásticas como componente coreográfico, que le otorga a este deporte el grado de ártistico.
La acrobacia es cada uno de los ejercicios gimnásticos o de habilidad que realiza un acróbata: equilibrios, saltos, giros, etc. Las acrobacias son una parte importante del acrosport. Se pueden entender las acrobaciasfuera del acrosport pero no el acrosport sin acrobacias.
Sobre este particular os dejo a vosotros la solución del dilema. Para ayudaros os cuelgo unos videos.
Aquí os dejo un vídeo: